Alcobendas, premiada por la prevención del absentismo y mejora de la convivencia escolar

El Ayuntamiento ha sido reconocido en el IX Concurso de Buenas Prácticas Municipales organizado por la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) por su compromiso con la educación y la igualdad de oportunidades

El concejal de Educación, Fernando Martínez, recogió el pasado miércoles 10 de diciembre el premio que entregó el secretario general de la FEMP, Luis Martínez Sicluna, en un acto celebrado en la sede de la Federación, en el que se ha reconocido a Alcobendas, por sus buenas prácticas en prevención del absentismo y mejora de la convivencia escolar.

Silcuna ha puesto en valor el papel de los gobiernos locales, como el de Alcobendas, que pese a tener competencias limitadas en materia educativa, mantienen un firme compromiso con sus vecinos y con la mejora de la calidad de vida a través de la educación. En este sentido, ha resaltado que los ayuntamientos, como administración más cercana al ciudadano, impulsan iniciativas de educación para personas adultas, enseñanzas artísticas y musicales, actividades extraescolares, formación profesional y programas de ocio educativo.

En el Programa contra el Absentismo Escolar del Ayuntamiento de Alcobendas, coordinado por el área de Educación, participan de forma estable los servicios educativos, la policía local mediante los agentes tutores, los servicios sociales, el ámbito sanitario y otros recursos municipales, lo que permite una intervención integral y coordinada. Se caracteriza por una estrecha coordinación institucional con la Comunidad de Madrid, a través de la DAT Norte, la inspección educativa y los distintos programas existentes, así como con los cinco institutos de educación secundaria del municipio y el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) en la etapa de primaria.

Esta colaboración facilita una respuesta homogénea y eficaz ante las situaciones de absentismo. Los resultados obtenidos reflejan un impacto positivo del programa, con una reducción significativa del absentismo grave y muy grave, que ha pasado del 32 % al 18 % en el curso 2024/25. Los programas premiados en esta novena edición se recogerán en el Catálogo de Buenas Prácticas que la FEMP publica en su página web.